Pembelajaran CIRC Teknik Perikbalado Untuk Meningkatkan Keterampilan dan Aktivitas Belajar Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI IPA.2 Sma Negeri 1 Kramat
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan dan keaktifan menulis naskah
drama di kelas XI IPA 2 semester 2 SMA Negeri 1 Kramat tahun pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus. Data hasil
penelitian dianalisis menggunakan deskritif komparatif yang dilanjutkan refleksi. Deskriptif
komparatif dilakukan dengan membandingkan data kondisi awal, siklus 1dan siklus 2, baik
untuk aktivitas belajar maupun hasil belajar. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1)
Aktivitas siswa pada kegiatan diskusi dari kondisi awal ke siklus II meningkat 61,90%.
Aktivitas kerja sama siswa meningkat 74,06% dari kondisi awal ke siklus II, dan keaktifan
siswa meningkat 68,65% dari kondisi awal ke siklus II. (2) Hasil belajar mengalami
peningkatan dari rata-rata 64,68 pada kondisi awal menjadi 85,75 pada kondisi akhir. Hal
ini berarti mengalami peningkatan sebesar 32,57%. Jumlah siswa yang mencapai
ketuntasan belajar meningkat dari 6 siswa (18,75%) yang tuntas pada kondisi awal
menjadi 32 siswa (100%).
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License