Dana BOS dan Pengaruhnya terhadap Kesempatan Memperoleh Pendidikan yang Bermutu bagi Masyarakat di Kota Tegal
- Keywords:
- Dana BOS, Pengaruh, Kesempatan Memperoleh Pendidikan, Bermutu, Masyarakat
- Abstract
-
Dana BOS termasuk BOS BUKU, DANA PENDIDIKAN DAN Dana Pendamping
membantu pendanaan pendidikan sehingga masyarakat luas mendapat
kesempatan belajar minimal sampai pada Tingkat SLTP atau MTs. Hal ini sesuai
dengan Program Wajar Diksar 9 Tahun Gratis dan Bermutu dengan didukung
oleh pendanaan pendidikan melalui APBN maupun APBD. Kedepan Bangsa
Indonesia paling rendah berpendidikan SLTP/ MTs atau berpendidikan sederajat
lainnya sehingga dapat mengantisipasi setiap perkembangan global yang semakin
kompetitif.
Apakah terdapat pengaruh Dana BOS terhadap kesempatan belajar masyarakat
di Kota Tegal? Analisis dilakukan secara induktif, kesimpulannya bahwa Dana
BOS berpengaruh terhadap kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu
bagi masyarakat. Dana BOS membantu pendanaan pendidikan yang selama ini
menjadi beban cukup berat bagi masyarakat miskin dan masyarakat tidak mampu
lainnya.
Agar dana BOS selain untuk pendanaan Biaya Operasional Sekolah perlu
ditingkatkan angka nominal rupiahnya untuk membantu biaya hidup dan/ atau
biaya kebutuhan lainnya misal bantuan biaya sandang, pangan, pemondokan,
transport, buku tulis, alat-alat tulis, uang saku dan sebagainya, termasuk biaya
persiapan melanjutkan studi ke SLTA, dan bekal persiapan dalam memperoleh
pekerjaan. Selain itu agar para guru dan SDM lain yang mendapat tugas
mengelola program tersebut tidak terbebani dengan anggaran yang cukup ketat
tersebut. - Downloads
-
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
- References
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 01.05.2011
- Issue
- Vol. 6 No. 1 (2011)
- Section
- Articles
- License
-
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
How to Cite
Similar Articles
- Wikan Budi Utami, Rizqi Amaliyakh Sholikhah, Munadi, Pengaruh Model Pembelajaran Inovatif Terhadap Kemampuan Matematika dan Pembentukan Jiwa Kewirausahaan , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 8 No. 2 (2014)
- Chufadatul Chusna, Widiyanti, Evaluasi Kurikulum Pendidikan Untuk Pembelajaran Berkelanjutan: Menghadapi Tantangan Global , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2024)
- Sugeng Aliy Shahid, Munthoha Nasuha, Suriswo Suriswo, Peran Guru Penggerak dalam Penyelenggaraan Pendidikan Sekolah Dasar di kecamatan Petarukan kabupaten Pemalang , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 19 No. 2 (2025): Education, Multiculturalism and Management
- M Afiv Toni Suhendra Saragih, Mahyuni, Akrim Akrim, Peran SPMI dalam Penguatan Tata Kelola Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMSU: Pendekatan Berbasis Evaluasi Diri , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 19 No. 2 (2025): Education, Multiculturalism and Management
- Sitti Hartinah, GURU SEBAGAI MODEL BAGI KEUTAMAAN MORAL , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 1 No. 2 (2005)
- Tity Kusrina, Kemandirian Masyarakat Miskin , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 3 No. 6 (2009)
- Tri Yuni Arti, Rony Yulianto, Fasilitas Perpustakaan Universitas dan Minat Berkunjung Mahasiswa , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 9 No. 1 (2015)
- Risqa Fina Fauziyah, Nur Hidayah, Pramono Pramono, Analisis Bahasa Lisan pada Keterlambatan Bicara Anak Usia 6 Tahun , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 17 No. 1 (2023)
- Mohammad Shaefur Rokhman, Dian Nataria Oktaviani, Pengembangan Modul Geometri Analitik Berbasis Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Pancasakti Tegal , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 9 No. 2 (2015)
- Mu’alfani Arsana Putri, Nur Hidayah, Pramono Pramono, Development of a Physical Motor Learning Model to Improve Basic Locomotor Movement Literacy in Early Children , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 16 No. 2 (2022)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Yanuarto, Kebijakan Pembangunan Pendidikan dalam Upaya Peningkatan Akses Masyarakat Terhadap Pendidikan , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 4 No. 7 (2010)
- Yanuarto, Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Pengajaran , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 3 No. 5 (2008)
- Yanuarto, Pengaru Manajemen Dana BOS, Iklum Sekolah, Kualitas Pelayanan Gguru dna Motivasi Kerja Guru Terhadap Akses Masyarakat dalam Pendidikan di Kota Tegal , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 4 No. 8 (2010)