Uji Validitas Konstruk Tes Prestasi Belajar dengan Penerapan Model Persamaan Struktural
- Keywords:
- Validitass Konstruk, Analisis Faktor Konfirmatori, Model Persamaan Struktural, Tes Potensi Belajar
- Abstract
-
Validitas konstruk adalah sejauh mana hasil pengukuran dianggap mencerminkan
konstrak (construck) dalam suatu teori. Uji validitas konstruk pada tes prestasi belajar
diperlukan untuk konfirmasi antara validitas konten/isi yang telah dibuat dan data empirik.
Model analisis yang cukup komprehensif untuk uji validitas konstrak adalah analisis faktor
yang terdiri dari analisis faktor eksplanatori dan analisis faktor konfirmatori. Analisis faktor
konfirmatori dapat dilakukan dengan model persamaan struktural (structural equation
modeling, SEM). Dengan Analisis konfirmatori peneliti dapat memodifikasi model untuk
disesuaikan dengan data yang dimilikinya, sesuatu yanag tidak dapat dilakukan pada analisis
eksplanatori. Dengan menggunakan data empirik, terbukti model persamaan struktural sangat
tepat digunakan untuk menguji validitas konstruk tes prestasi belajar di sekolah. - Downloads
-
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
- References
- Downloads
- Published
- 01.11.2010
- Issue
- Vol. 4 No. 8 (2010)
- Section
- Articles
- License
-
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
How to Cite
Similar Articles
- Airtanto, Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS dengan Metode Student Team Achievement Division (STAD) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 12 No. 1 (2018)
- Nursyam, Analisis Pembelajaran Bisnis Online Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Discovery, Problem Based, Dan Project Based Learning , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Endah Setyo Rini, Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Materi Memproduksi Teks Prosedur dengan Model Picture And Picture bagi Peserta Didik Kelas XI AKL 3 SMK Negeri 1 Slawi , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 15 No. 1 (2021)
- Rifa Aulia, Haryadi, Nuryatin, Efektivitas Keterampilan Menulis Teks Editorial dengan Metode Eksperimen Berbantuan Media Youtube pada Siswa SMA , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2024)
- Yanuarto, Dana BOS dan Pengaruhnya terhadap Kesempatan Memperoleh Pendidikan yang Bermutu bagi Masyarakat di Kota Tegal , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 6 No. 1 (2011)
- Sugeng Aliy Shahid, Munthoha Nasuha, Suriswo Suriswo, Peran Guru Penggerak dalam Penyelenggaraan Pendidikan Sekolah Dasar di kecamatan Petarukan kabupaten Pemalang , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 19 No. 2 (2025): Education, Multiculturalism and Management
- Yulia Nur Ekawati, Dahlya Indra Nurwanti, Anin Eka Sulistyawti, Pengaruh Penerapan Permainan Tradisional Tegal Terhadap Kemampuan Kerjasama Anak-Anak , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 9 No. 1 (2015)
- Ayuk Suryaningsih, Wiwien Dinar Pratisti, Relasi Self-Efficacy, Task Commitment, Dukungan Sosial Teman Sebaya, dan Flow Akademik Siswa SMP , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 17 No. 2 (2023)
- Sitti Hartinah, GURU SEBAGAI MODEL BAGI KEUTAMAAN MORAL , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 1 No. 2 (2005)
- Ronald Del Piero Ronald, Representasi Guru sebagai Agen Perubahan: Analisis Semiotika Motivasi Belajar dalam Film Radical (2023) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 19 No. 1 (2025)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Nurul Aisyah, Purwo Susongko, Mukhammad Aji Fatkhurrohman, Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) dengan Permainan Teka-Teki Silang (TTS) terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 13 No. 2 (2019)
- Tri Setiya Titi Utami, Purwo Susongko, Suriswo Suriswo, The Functioning of The Differential Items on The Physics Learning Result Test Device at MAN Tegal City , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 16 No. 2 (2022)
- Purwo Susongko, Konstruksi Teori Pendidikan Berbasis Filsafat Jawa Kuno: (Studi Analisis Dokumenter Berdasarkan Kitab Sang Hyang Tatwa Jnana Dan Sang Hyang Nawa Ruci) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 13 No. 1 (2019)
- Purwo Susongko, Pengembangan Standar Kompetensi Pada Pendidikan Multikultural di Sekolah , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 6 No. 2 (2011)