Pengaruh Penerapan Permainan Tradisional Tegal Terhadap Kemampuan Kerjasama Anak-Anak
- Authors
-
-
- Keywords:
- Permainan Tradisional, Kemampuan Kerjasama Anak-anak
- Abstract
-
Permasalahan dalam pendidikan di Indonesia sehubungan dengan pembentukan karakter anak-anak dan urgensi
kebutuhan untuk melestarikan permainan tradisional sebagai bagian dari warisan budaya bangsa menjadi latar belakang
penelitian ini. Terdapat sejumlah karakteristik utama yang harus ditanamkan pada anak-anak, diantaranya respect
dan kerjasama. Karakteristik tersebut dapat diajarkan secara implicit pada anak-anak melalui permainan tradisional
yang pada dasarnya memiliki nilai-nilai moral yang terkandung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif
deskriptif yang dlakukan untuk melihat pengaruh penerapan permainan tradisional Tegal sebagai teknik pembelajaran
terhadap kemampuan kerjasama anak-anak. Jurnal ini juga menjelaskan penerapan permainan tradisional untuk
mengajar bahasa Inggris. Permainan yang digunakan dalam penelitian ini adalah tempolong/boi-boian dan gobak sodor.
Subjek penelitian eksperimen ini adalah tigapuluh-delapan peserta didik kelas lima SIT MI Luqman Alhakim di
Kabupaten Tegal. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi langsung dan kuesioner. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa penerapan permainan tradisional sebagai teknik pembelajaran merupakan suatu cara
yang meaningful untuk mengajar anak-anak sekaligus merupakan cara yang efektif untuk melestarikan budaya dan
nilai-nilai tradisional Indonesia. Permainan berkelompok seperti tempolong dan gobak sodor terbukti efektif untuk melatih
kemampuan kerjasama anak-anak. Hasil analisis juga menunjukkan bahwa bahwa penerapan permainan tradisional
sebagai teknik pembelajaran bahasa Inggris itu menyenangkan sehingga peserta didik termotivasi untuk bermain (sambil
belajar). - Downloads
-
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
- References
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 01.05.2015
- Issue
- Vol. 9 No. 1 (2015)
- Section
- Articles
- License
-
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
How to Cite
Similar Articles
- Risqa Fina Fauziyah, Nur Hidayah, Pramono Pramono, Analisis Bahasa Lisan pada Keterlambatan Bicara Anak Usia 6 Tahun , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 17 No. 1 (2023)
- Sri Adi Nurhayati, Adversity Quotient dan Single Parent (Studi Kasus di Kelurahan Tegal Timur Tahun 2016) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 10 No. 1 (2016)
- Sih Yunika Purbawati, Sri haryani, Noening Andrijati, Sudarmin, Sri Wardani, Wahyu Lestari, Desain Educaplay pada Materi Pecahan dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Dasar , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2024)
- Yanuarto, Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Pengajaran , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 3 No. 5 (2008)
- Dahlia Anggraeny, Peningkatan Kemampuan Berkomunikasi Peserta didik Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Permainan pada Peserta didik Kelas Xii Bdp 1 Semester 1 Tahun Pelajaran 2020/2021 , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Mohammad Shaefur Rokhman, Dian Nataria Oktaviani, Pengembangan Modul Geometri Analitik Berbasis Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Pancasakti Tegal , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 9 No. 2 (2015)
- Wikan Budi Utami, Rizqi Amaliyakh Sholikhah, Munadi, Pengaruh Model Pembelajaran Inovatif Terhadap Kemampuan Matematika dan Pembentukan Jiwa Kewirausahaan , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 8 No. 2 (2014)
- Wilda Amananti, Penarapan Model Asisten Sebaya Pada Pelaksanaan Praktikum Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognetif Mahasiswa , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 10 No. 1 (2016)
- April maharani, Muhammad Mukhlis, Asesmen Kompetensi Minimum Literasi Membaca Siswa SDN 114 Pekanbaru , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 17 No. 1 (2023)
- Selvi Nur Cahaya Nur Cahaya, Rustam, Lusia Oktri Wini , Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pembelajaran Teks Editorial Kelas XII SMK Negeri 1 Tanjung Jabung Barat Tahun Ajaran 2023/2024 , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2024)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Yulia Nur Ekawati, Peningkatan Kemampuan Mendengarkan (Listening) Mahasiswa Bahasa Inggris Melalui Model Pembelajaran “Project-Based Learning” , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 11 No. 2 (2017)