Hubungan Antara Fasilitas Perpustakaan Universitas, Kepuasan, dan Minat Baca Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Pancasakti Tegal
- Keywords:
- Fasilitas di Perpustakaan Universitas, Kepuasan Mahasiswa, Minat Baca Mahasiswa
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara fasilitas diperpustakaan
universitas dengan kepuasan mahasiswa, hubungan antara kepuasan mahasiswa dengan minat
baca mahasiswa, hubungan antara fasilitas diperpustakaan universitas dengan minat baca
mahasiswa, serta hubungan antara fasilitas diperpustakaan universitas dan kepuasan mahasiswa
secara bersama-sama dengan minat baca mahasiswa.
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas
Pancasakti Tegal yang berukuran 358. Sebanyak 54 orang mahasiswa yang diambil secara acak
dilibatkan dalam penelitian ini. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner
dengan susunan instrument pertanyaan menggunakan skala Likert.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada hubungan yang positif signifikan antara
fasilitas di perpustakaan universitas dengan kepuasan mahasiswa, koefisien korelasinya sebesar
rx1x2 = 0,659** dengan probabilitas sebesar 0,000; (2) ada hubungan yang positif signifikan
antara kepuasan dengan minat baca mahasiswa, koefisien korelasinya sebesar rx2y = 0,565**
dengan probabilitas sebesar 0,000; (3) ada hubungan yang positif signifikan antara fasilitas
perpustakaan universitas dengan minat baca mahasiswa, koefisien korelasinya rx1y = 0,400**
dengan probabilitas sebesar 0,003; (4) ada hubungan yang positif signifikan antara fasilitas
perpustakaan universitas dan kepuasan mahasiswa secara bersama-sama dengan minat baca
mahasiswa. Dalam konteks penelitian ini besarnya koefisien korelasi ganda R= 0,566** dengan
probabilitas sebesar 0,000. - Downloads
-
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
- References
- Downloads
- Published
- 01.11.2010
- Issue
- Vol. 4 No. 8 (2010)
- Section
- Articles
- License
-
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
How to Cite
Similar Articles
- Hery Setiyawan, Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Rel Kereta Bilangan pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 11 No. 2 (2017)
- M Afiv Toni Suhendra Saragih, Mahyuni, Akrim Akrim, Peran SPMI dalam Penguatan Tata Kelola Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMSU: Pendekatan Berbasis Evaluasi Diri , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 19 No. 2 (2025): Education, Multiculturalism and Management
- Muhammad Bahrun, Peningkatan Minat dan Hasil Belajar dengan Model Pembelajaran Jigsaw Materi Pokok Barisan dan Deret Bilangan Siswa Kelas IX , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 12 No. 1 (2018)
- Beni Habibi, Peranan Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Bagi Lulusan Perguruan Tinggi yang Berkarakter , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 12 No. 1 (2018)
- Gina Larassaty, Korelasi Antara Penguasaan Kosakata Siswa Dengan dan Pencapaiannya Dalam Pemahaman Membaca , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 13 No. 1 (2019)
- Mita Reksaningrum, Sutjie Muljani, Pembelajaran Berkarakteristik Pembelajaran Inovatif Abad 21 pada Materi Transformasi Geometri dengan Model Pembelajaran discovery Learning di SMK Bina Nusa Slawi Kabupaten Tegal , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Purnomo Agung, Muljani Sutji, Rancangan Pembelajaran Berkarakteristik dan Inovatif Abad 21 pada Materi Gelombang dengan Model Pembelajaran Discovery Learning di SMKN 1 Dukuhturi , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Sustiyowati Sustiyowati, Muljani Sutji, Pembelajaran Berkarakteristik dan Inovatif Abad 21 pada Materi Zat dan Perubahannya Dengan Model PBM Di SMK N 1 Adiwerna , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Sumartono Sumartono, Analytic Assessment On Students’ Ability In Writing Descriptive Text , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 13 No. 1 (2019)
- Purwo Susongko, Konstruksi Teori Pendidikan Berbasis Filsafat Jawa Kuno: (Studi Analisis Dokumenter Berdasarkan Kitab Sang Hyang Tatwa Jnana Dan Sang Hyang Nawa Ruci) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 13 No. 1 (2019)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Faridah, Neni Hendaryati, Rony Yulianto, Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan Berbasis Penilaian Kinerja , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 15 No. 1 (2021)
- Rony Yulianto, Dewi Apriani, Kesulitan Belajar Perpajakan dan Pengaruhnya terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 8 No. 1 (2014)
- Rony Yulianto, Pengetahuan dan Sikap tentang Koperasi serta Implikasinya terhadap Partisipasi Anggota Koperasi Mahasiswa , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 7 No. 1 (2013)
- Tri Yuni Arti, Rony Yulianto, Fasilitas Perpustakaan Universitas dan Minat Berkunjung Mahasiswa , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 9 No. 1 (2015)
- sektiyanto, Rony Yulianto, Bauran Pemasaran Business Centre di sekolah dan Korelasinya Terhadap Kepuasan Siswa , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 8 No. 2 (2014)