Kepemimpinan Dan Supervisi Kepala Sekolah Serta Hubungannya Dengan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru
- Penulis
-
-
Umbu Tagela
a:1:{s:5:"en_US";s:32:"Universitas Kristen Satya Wacana";}
-
-
-
- Kata Kunci:
- Kepemimpinan, Supervisi Kepala Sekolah, Kompetensi Profesional, Kinerja
- Abstrak
-
Penelitian ini menggunakan pendekatan Ex-Postfacto, yang bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh antara persepsi guru tentang kepemimpinan sekolah terhadap kinerja guru; (2) pengaruh yang signifikan antara persepsi guru tentang supervisor pendidikan terhadap kinerja guru; (3) pengaruh antara pemahaman guru tentang kompetensi profesional terhadap kinerja guru. Penelitian ini dilaksanakan terhadap guru SMP Negeri dan Swasta di Kota Magelang. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 670 guru dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini 168 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket. Teknik analisis data digunakan adalah regresi linear sederhana dan berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa: (1) ada kontribusi secara simultan persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan pemahaman guru tentang kompetensi profesional terhadap kinerja guru; (2) adanya pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan pemahaman guru tentang kompetensi profesional terhadap kinerja guru; (3) adanya pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Hal ini membuktikan bahwa guru sudah dapat memperbanyak pengetahuan tentang kepemimpinan, supervisi kepala sekolah, kompetensi profesional dalam mewujudkan kinerja guru yang optimal.
- Downloads
-
plugins.themes.default.displayStats.noStats6a119d4a12e4f
- Referensi
- Unduhan
- Diterbitkan
- 2025-01-09
- Terbitan
- Vol 18 No 2 (2024)
- Bagian
- Articles
- Lisensi
-
Hak Cipta (c) 2025 Cakrawala: Jurnal Pendidikan

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Cara Mengutip
Artikel Serupa
- Yanuarto, Pengaru Manajemen Dana BOS, Iklum Sekolah, Kualitas Pelayanan Gguru dna Motivasi Kerja Guru Terhadap Akses Masyarakat dalam Pendidikan di Kota Tegal , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 4 No 8 (2010)
- Titi Kusrina, Pembinaan Nilai Sosial Terhadap Anak Remaja , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 1 No 2 (2005)
- Yolanda Putri Dalimunte, Ali Daud Hasibuan, Mengubah Stigma Negatif Peserta Didik Terhadap Guru Bimbingan Konseling Melalui Layanan Informasi Di Mts N 1 Labuhanbatu , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 17 No 1 (2023)
- A. Rony Yulianto, Implikasi Budaya Organisasi Fakultas pada Kinerja Dosen dan Pengaruhnya Terhadap Kepuasan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 9 No 2 (2015)
- Selvi Nur Cahaya Nur Cahaya, Rustam, Lusia Oktri Wini , Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pembelajaran Teks Editorial Kelas XII SMK Negeri 1 Tanjung Jabung Barat Tahun Ajaran 2023/2024 , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 18 No 2 (2024)
- Jawi Rahmatika, Endang Indarini, Evaluasi Program Pendidikan Karakter Untuk Siswa Sekolah Dasar , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 17 No 2 (2023)
- Suriswo, Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi di Perguruan Tinggi: Menuju Kompetensi Lulusan Tuntutan Masa Depan , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 4 No 8 (2010)
- Sutjie Muljani, Manu Aji, Pembelajaran Berkarakteristik dan Inovsi Abad 21 Pada Mapel Seni Budaya Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Di SMK Negeri 1 Adiwerna , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Khalimatun Alfiyah, Yoga Prihatin, Hanung Sudibyo, Peran Guru Sekolah Dasar Dalam Meningkatkan Literasi Membaca Dan Menulis Peserta Didik gi Gugus Sultan Agung Koordinator Dikbud Wilayah Kecamatan Tarub Kabupaten Tegal , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 19 No 2 (2025): Education, Multiculturalism and Management
- Basukiyatno, Strategi Pengembangan , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 3 No 5 (2008)
Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.
