Kedudukan Bahasa Jawa dan Bahasa Arab dalam Ejaan Bahasa Indonesia
- Kata Kunci:
- Bahasa Jawa, Bahasa Arab, Ejaan
- Abstrak
-
Bahasa Jawa dan bahasa Arab sangat terlihat pengaruhnya terhadap bahasa Indonesia. Tulisan ini bertujuan mengungkap kedudukan bahasa Jawa dan bahasa Arab dalam ejaan bahasa Indonesia. Untuk mencapai tujuan itu dikumpulkan sejumlah data yang berasal dari berbagai sumber tertulis, yaitu Kamus Besar Bahasa Indonesia, dan Surat Kabar Harian Suara Merdeka. Analisis dilakukan secara induktif dan deduktif. Hasil analisis menunjukkan bahwa bahasa Jawa dan bahasa Arab memiliki kedudukan yang penting dalam ejaan bahasa Indonesia, khususnya yang berkaitan dengan perbendaharaan kata. Namun demikian, kedudukan tersebut tidak mengubah sistem ejaan bahasa Indonesia. Dengan demikian, kedudukan kedua bahasa tersebut berada di luar sistem ejaan bahasa Indonesia.
- Downloads
-
plugins.themes.default.displayStats.noStats6a11a2f2e3fa6
- Referensi
- Cover Image
-
- Unduhan
- Diterbitkan
- 2007-05-01
- Terbitan
- Vol 3 No 5 (2008)
- Bagian
- Articles
- Lisensi
-
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Cara Mengutip
Artikel Serupa
- Didit Sutono, Rancangan Pembelajaran Berkarakteristik Inovasi Abad 21pada Materi Teks Deskriptif Rumah Adat Jawamata Pelajaran Bahasa Jawa dengan Model Pembelajaran Cooperatif Learning di SMK Negeri 1 Dukuhturi Kabupaten Tegal , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Bowo Hermaji, Penggunaan Bahasa Alay pada SMS di Kalangan Remaja , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 8 No 1 (2014)
- J.C Sutoto Pradjarto, Interferensi Gramatikal Bahasa Indonesia Ke Dalam Bahasa Inggris dan Implikasinya Terhadap Kemampuan Produktif Pembelajar Bahasa Inggris Tingkat Pemula , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 9 No 1 (2015)
- Habib Badawi, Japan's Cultural Diplomacy Towards the Arab World: Building Bridges and Strengthening Relations , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 18 No 1 (2024)
- Yulia Nur Ekawati, Analisis Kohesi dalam Teks Bacaan (Reading Text) pada "Ujian Nasional tahun pelajaran 2009/2010 Bahasa Inggris" Untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 6 No 1 (2011)
- Masfuad Edi, Yuvita, Aspek Pragmatik Dalam Pemerolehan Bahasa Kedua , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 9 No 1 (2015)
- M Afiv Toni Suhendra Saragih, Mahyuni, Akrim Akrim, Peran SPMI dalam Penguatan Tata Kelola Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMSU: Pendekatan Berbasis Evaluasi Diri , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 19 No 2 (2025): Education, Multiculturalism and Management
- Bowo Hermaji, Tindak Tutur Penerimaan dan Penolakan dalam Bahasa Indonesia , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 7 No 1 (2013)
- Pitri Susanti, Muhammad Mukhlis, Keterampilan Abad 21 pada Buku Teks Bahasa Indonesia pada Kelas 11 Terbitan Kemdikbud , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Yulia Nur Ekawati, Dahlya Indra Nurwanti, Anin Eka Sulistyawti, Pengaruh Penerapan Permainan Tradisional Tegal Terhadap Kemampuan Kerjasama Anak-Anak , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 9 No 1 (2015)
Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.