Tindak Tutur Penerimaan dan Penolakan dalam Bahasa Indonesia
- Keywords:
- Tindak Tutur Penerimaan, Tindak Tutur Penolakan, Wujud Tindak Tututr, Struktur Tindak Tutur.
- Abstract
-
Tindak tutur merupakan tindakan yang dimanifestasikan dalam bentuk
tuturan. Tindak tutur menempati peranan yang sentral dalam kajian pragmatik.
Tindak tutur penerimaan pada dasarnya digunakan oleh penutur untuk
menyatakan penerimaan, sedangkan tindak tutur penolakan digunakan oleh
penutur untuk menyatakan penolakan. Tulisan ini bertujuan untuk
mengungkapkan wujud dan struktur tindak tuur penerimaan dan penolakan dalam
bahasa Indonesia.
Untuk mengungkap hal tersebut digunakan sejumlah data pendukung
yang dikumpulkan dengan metode simak dengan teknik catat sebagai
kelanjutannya. Adapun analisis data dilakukan dengan metode padan pragmatik
dengan teknik pilah unsur penentu sebagai dasar dan teknik korelasi sebagai
kelanjutannya.
Berdasarkan metode tersebut diperoleh hasil bahwa tindak tutur
penerimaan berupa tuturan atau ujaran yang berisi tanggapan balik positif (berupa
penerimaan) atas persembahan yang telah disampaikan oleh seseorang atau
kelompok. Tanggapan balik yang bersifat positif tersebut menyangkut (1) salam
balik (jawaban atas salam dari seseorang atau kelompok), (2) tanggapan balik
terhadap ucapan selamat, baik ucapan simpati suka cita maupun simpati duka
cita, (3) tanggapan balik atas ucapan terima kasih, dan (4) tanggapan balik atas
permohonan maaf. Tindak tutur penolakan merupakan ungkapan penolakan yang
berupa tuturan atau ujaran yang berisi informasi atau tanggapan menolak
persembahan yang disampaikan oleh seseorang atau kelompok tertentu dengan
cara-cara tertentu. Adapun Struktur tindak tutur penerimaan berupa (1) Selamat +
Verba Penanda Waktu, (2) Terima kasih + (kembali) + (informasi tambahan),
(3) Sama-sama, (4) Tidak apa-apa + (informasi tambahan), dan (5) Silakan +
(informasi tambahan). Tindak tutur penolakan berupa ungkapan dalam bahasa
Indonesia yang berstruktur Ungkapan Tetap (UT) + Verba Penanda Tindak
Penolakan + (Objektif).
Tulisan ini belum mampu mengupas tindak tutur penerimaan dan
penolakan secara menyeluruh. Masih banyak permasalahan yang belum terjawab
dalam tulisan ini. Oleh sebab itu, kajian pragmatik terhadap tindak tutur ini perlu
dilakukan secara lebih mendalam. - Downloads
-
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
- References
- Downloads
- Published
- 01.05.2011
- Issue
- Vol. 7 No. 1 (2013)
- Section
- Articles
- License
-
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
How to Cite
Similar Articles
- Sri Adi Nurhayati, Adversity Quotient dan Single Parent (Studi Kasus di Kelurahan Tegal Timur Tahun 2016) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 10 No. 1 (2016)
- Maria Anggraina, Maizar Karim, Oki Akbar, Ade Bayu Saputra, Sastra Lisan Sastra Lisan Dinggung: Kajian Struktur dan Fungsi , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2024)
- Bowo Hermaji, Penggunaan Bahasa Alay pada SMS di Kalangan Remaja , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 8 No. 1 (2014)
- Basukiyatno, Strategi Pengembangan , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 3 No. 5 (2008)
- Tity Kusrina, Kemandirian Masyarakat Miskin , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 3 No. 6 (2009)
- Ibnu Sina, Implementasi Model Pembelajaran Role Playing Berbasis Analysis SWOT pada MAteri Peluang: Penelitian Tindak Lanjut Kelas pada Sisswa Kelas XI SMA N 1 Wanasari , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 6 No. 1 (2011)
- Rifa Aulia, Haryadi, Nuryatin, Efektivitas Keterampilan Menulis Teks Editorial dengan Metode Eksperimen Berbantuan Media Youtube pada Siswa SMA , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2024)
- Dewi Amaliah Nafiati, Perbandingan Antara Metode Konstekstual Tipe CTL dengan Metode Kooperatif Tipe TGT Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Mata PElajaran Ekonomi Kelas X SMA N 01 Bulakamba Kabupaten Brebes , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 3 No. 6 (2009)
- Yulia Nur Ekawati, Analisis Kohesi dalam Teks Bacaan (Reading Text) pada "Ujian Nasional tahun pelajaran 2009/2010 Bahasa Inggris" Untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 6 No. 1 (2011)
- Purwo Susongko, Uji Validitas Konstruk Tes Prestasi Belajar dengan Penerapan Model Persamaan Struktural , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 4 No. 8 (2010)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Bowo Hermaji, Penggunaan Bahasa Alay pada SMS di Kalangan Remaja , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 8 No. 1 (2014)

