POLITIK HUKUM PENDIDIKAN (Survey Tentang Pelaksanaan Hukum Pendidikan Dalam Upaya Mencerdaskan Kehidupan Bangsa pada Dinas Pendidikan Kota Tegal)
- Kata Kunci:
- Politik Hukum Pendidikan, Pelaksanaan Hukum Pendidikan, Mencerdaskan Kehidupan Bangsa
- Abstrak
-
Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui politik hukum pendidikan (Education Legal Policy) yang direfleksikan terhadap pelaksanaan hukum pendidikan dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa pada Dinas Pendidikan Kota Tegal. Penelitian ini merupakan penelitian hukum sosiologis, dengan tipe penelitian : survey ; jenis penelitian : yuridis sosiologis ; metode pengumpulan bahan hukum : studi dokumen, observasi dan wawancara; metode pendekatan : pendekatan empiris (empirical approach). Analisis dengan menggunakan analisis
kualitatif dengan cara descriptif analysis yakni menganalisis bahan hukum yang diteliti secara cermat terutama mengenai sejumlah sample surat keputusan dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa yang ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Kota Tegal. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahwa politik hukum pendidikan yang direfleksikan terhadap pelaksanaan hukum pendidikan dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa pada Dinas Pendidikan Kota Tegal, senantiasa direalisasikan dengan Keputusan-keputusan kepala Dinas Pendidikan Kota Tegal yang bernuansa edukatif, administratif dan penunjang pendidikan. Keputusan-keputusan tersebut ditetapkan berdasarkan pertimbangan pada peraturan perundang-undangan dan peraturan yang dibuat oleh Pejabat Negara yang relevan. - Downloads
-
plugins.themes.default.displayStats.noStats6a04b244a85c4
- Referensi
- Unduhan
- Diterbitkan
- 2005-11-01
- Terbitan
- Vol 1 No 2 (2005)
- Bagian
- Articles
- Lisensi
-
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Cara Mengutip
Artikel Serupa
- Purwo Susongko, Konstruksi Teori Pendidikan Berbasis Filsafat Jawa Kuno: (Studi Analisis Dokumenter Berdasarkan Kitab Sang Hyang Tatwa Jnana Dan Sang Hyang Nawa Ruci) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 13 No 1 (2019)
- Fitriyanto fitriyanto, Anindtya Sri Nugraheni, Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Berbasis Sistem Kredit Semester di SMA , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 13 No 1 (2019)
- Dwi setia Mujiono, Adi Candra Kusuma, Pengembangan Perangkat Pembelajaran di Sentra Persiapan Menggunakan Video Youtube di Pendidikan Anak Usia Dini , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 13 No 1 (2019)
- Pangestuti Kurniasih, Pelaksanaan Konseling Behaviour dengan Teknik Self Control Untuk Mengatasi Kecanduan Game Online Peserta didik di SMK Muhammadiyah Karanganyarkabupaten Pekalongan , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Martin Dahl, From Ordnungs politik to Digital Circularity: Governance, Culture and Human Agency in the Transition to Regenerative Business Models , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 19 No 2 (2025): Education, Multiculturalism and Management
- Suriswo Suriswo, Metode Pembelajaran Inkuiri untuk Peningkatan Kemampuan Berpikir dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 1 No 1 (2005)
- Tity Kusrina, PERILAKU KEHIDUPAN REMAJA HETEROSEKSUAL , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 4 No 7 (2010)
- Sitti Hartinah, Konseling Bercorak Budaya: Penerapannya dalam Komunikasi Konseling , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 4 No 8 (2010)
- Bowo Hermaji, Penggunaan Bahasa Alay pada SMS di Kalangan Remaja , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 8 No 1 (2014)
- Sadali, Penerapan Model Pembelajaran Konstruktivistik dengan Pendekatan Siklus Belajar dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 9 No 1 (2015)
Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.