Pengembangan Soal Esai Berbasis Model 4D: Analisis Validitas, Reliabilitas, Daya Pembeda, dan Tingkat Kesukaran pada Evaluasi Pembelajaran
- Authors
-
-
- Keywords:
- Question development, question analysis, 4D Model
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan soal esai yang bermutu dengan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Metodologi ini dipadukan dengan pendekatan kuantitatif deskriptif untuk menjamin pengukuran validitas, reliabilitas, daya pembeda dan tingkat kesukaran soal. Metode penelitian menggunakan analisis kuantitatif data hasil tes yang terdiri dari 15 soal. Validitas dianalisis menggunakan nilai korelasi antara skor item dengan skor total, reliabilitas dihitung menggunakan rumus Cronbach's Alpha, sedangkan tingkat kesukaran dan daya pembeda dianalisis berdasarkan skor siswa kelompok atas dan bawah. Hasil penelitian menunjukkan dari 15 soal, 12 soal dinyatakan valid dan 3 soal tidak valid. Reliabilitas soal berada pada kategori sangat baik dengan nilai 0,871. Sebagian besar soal memiliki tingkat kesukaran sedang (10 soal), sedangkan 3 soal berada pada kategori mudah. Berdasarkan daya pembedanya, 3 pertanyaan dikategorikan baik, 8 pertanyaan cukup, dan 1 pertanyaan buruk. Secara keseluruhan, soal evaluasi ini cukup baik untuk digunakan .
- Downloads
-
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
- References
- Downloads
- Published
- 08.05.2025
- Issue
- Vol. 19 No. 1 (2025)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2025 Cakrawala: Jurnal Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
How to Cite
Similar Articles
- Dewi Pangestuti, Fajar Rasyid -, Maufur, Basukiyatno, The Influence of Pedagogic, Profesional Competency, and Work Motivation on Improving Teacher Performance of Junior High School in Tegal Regency , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2024)
- Airtanto, Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS dengan Metode Student Team Achievement Division (STAD) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 12 No. 1 (2018)
- Teguh Priambudi, Pembelajaran Inovatif Abad 21 pada Materi Menggambar Denah Rumah Tinggal Menggunakan Program AutoCAD dengan Model Project Based Learning (PjBL) di SMK Negeri 1 Adiwerna Kabupaten Tegal , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Tri Wagiyati, Pembelajaran Berkarakter Inovatif Abad 21 pada Materi Akuntansi Persediaan dengan Model Pembelajaran Daring Di SMKN 1 Dukuhturi , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Erni Fatmawati, Karmin, Rahayu Sri Sulistiyawati, Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video Terhadap Hasil Belajar Siswa , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 12 No. 1 (2018)
- selli rachmawati sabanni, Raden Roro Suci Nurdianti, Sri Hardianti Sartika, Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantu Media Roda Berputar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 17 No. 2 (2023)
- Mardhiah Masril, Ambiyar, Fahmi Rizal, Evaluasi Pengelolaan Laboratorium Komputer di SMKN Keahlian TKJ Kota Padang , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 14 No. 1 (2020)
- Habib Badawi, Japan's Cultural Diplomacy Towards the Arab World: Building Bridges and Strengthening Relations , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2024)
- Endah Setyo Rini, Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Materi Memproduksi Teks Prosedur dengan Model Picture And Picture bagi Peserta Didik Kelas XI AKL 3 SMK Negeri 1 Slawi , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 15 No. 1 (2021)
- Didik Rinan Sumekto, Taufiqulloh Taufiqulloh, Beyond Paralinguistic Responsiveness: How Does a Pre-schooler Address His Gestural Communication? , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 20 No. 1 (2026): Pedagogical Innovations and Sustainable Education: Integrating Local Wisdom, Technology, and Active Learning in 21st-Century Schooling
You may also start an advanced similarity search for this article.