Interferensi Gramatikal Bahasa Indonesia Ke Dalam Bahasa Inggris dan Implikasinya Terhadap Kemampuan Produktif Pembelajar Bahasa Inggris Tingkat Pemula
- Kata Kunci:
- Interferensi Gramatikal, Kesalahan Berbahasa
- Abstrak
-
Interferensi gramatikal, yang terjadi sebagai akibat adanya kontak bahasa, adalah pemindahan
bentuk-bentuk tatabahasa dari bahasa yang dikuasai ke bahasa lain yang kurang dikuasai, atau
bahasa sasaran. Interferensi tersebut, dalam pembelajaran bahasa sangat potensial menimbulkan
kesalahan gramatika pada bahasa sasaran (target language). Melalui kajian analisis kontrastif antara
Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, kesalahan-kesalahan gramatikal yang potensial dibuat oleh
siswa, akan bisa diramalkan sebelumnya.Interferensi gramatikal yang potensial menimbulkan
kesalahan berbahasa, secara langsung ataupun tidak langsung akan mempengaruhi / menentukan
tinggi rendahnya kemampuan produktif siswa.. - Downloads
-
plugins.themes.default.displayStats.noStats6a11c1e092502
- Referensi
- Unduhan
- Diterbitkan
- 2015-05-01
- Terbitan
- Vol 9 No 1 (2015)
- Bagian
- Articles
- Lisensi
-
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Cara Mengutip
Artikel Serupa
- Yulia Nur Ekawati, Analisis Kohesi dalam Teks Bacaan (Reading Text) pada "Ujian Nasional tahun pelajaran 2009/2010 Bahasa Inggris" Untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 6 No 1 (2011)
- Tity Kusrina, Kemandirian Masyarakat Miskin , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 3 No 6 (2009)
- Pitri Susanti, Muhammad Mukhlis, Keterampilan Abad 21 pada Buku Teks Bahasa Indonesia pada Kelas 11 Terbitan Kemdikbud , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Geni Purbatini, Peningkatan Motivasi dan Keterampilan Menulis Drama Berbahasa Jawa dengan Model CTL Berbantuan Media Audiovisual , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 11 No 2 (2017)
- Ponoharjo ponoharjo, Wikan Budi Utami, Fikri Aulia, Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Analisis Kesalahan Menggunakan Newman Procedure , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 13 No 2 (2019)
- Leli Triana, Tri Mulyono, Strategi Kesantunan Berbahasa Mahasiswa UPS Tegal dalam Percakapan WhatsApp , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 13 No 2 (2019)
- Iriyanti Iriyanti, Hari Tenang, Analisis Kesalahan Siswa dalam Pemecahan Masalah Aritmatika Sosial , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol 13 No 2 (2019)
Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.