Pengaruh Model Pembelajaran Inovatif Terhadap Kemampuan Matematika dan Pembentukan Jiwa Kewirausahaan
- Authors
-
-
- Keywords:
- Metode Inovatif, Role Playing, Kemampuan Matematika, Jiwa Kewirausahaan
- Abstract
-
Seiring tuntutan jaman, pembelajaran matematika perlu dilakukan dengan pengalaman yang
ada disekitar siswa. Hal ini erat kaitannya dengan upaya menjadikan matematika sebagai dasar
untuk menumbuhkan jiwa kewirusahaan. Jiwa kewirausahaan adalah upaya seseorang dalam
mengembangkan kemampuan berbisnis atau berwirausaha untuk mendapatkan hasil sesuai dengan
prisnsip ekonomi.
Proses pembelajaran matematika dapat dilakukan dengan berbagai model inovatif sehingga
dapat menumbuhkan minat dan kemampuan matematika siswa. Salah satu model inovatif tersebut
adalah model Role Playing yang berlatar perdagangan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inovatif terhadap
peningkatan kemampuan matematika dan mengetahui pengaruh model pembelajaran inovatif
terhadap jiwa kewirausahaan. Untuk mencapai tujuan dilakukan tes kemampuan awal, angket jiwa
kewirausahaan dan tes kemampuan matematika.
Hasil penelitian terdapat pengaruh model pembelajaran inovatif terhadap kemampuan
matematika dan pembentukan jiwa kewirausahaan - Downloads
-
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
- References
- Downloads
- Published
- 01.11.2014
- Issue
- Vol. 8 No. 2 (2014)
- Section
- Articles
- License
-
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
How to Cite
Similar Articles
- Sutji Muljani, Bunawar, Rancangan Pembelajaran Berkarakteristik Pembelajaran Inovatif Abad 21 Pada Materi Estimasi Biaya Konstruksi Dengan Model Pembelajaran Project Based Learning Di Smk Negeri 1 Adiwerna , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Roisah, Rancangan Pembelajaran Berkarakteristik Pembelajaran Inovatif Abad 21 pada Materi Perdagangan Internasional dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Berfikir Kritis Siswa di SMP Negeri 5 Adiwerna , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Eny Haryanti Fuadi, Penggunaan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Resistor , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 14 No. 1 (2020)
- Mirza Ghulamudin, Maufur, Beni Habibi, Penggunaan Aplikasi Google Classroom Sebagai Metode Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 14 No. 2 (2020)
- Dewi Sartika, Sitti Hartinah, Taufiqulloh, Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik Yang Berbasis Kemaritiman Melalui Kepemimpinan Multikultural , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 14 No. 2 (2020)
- Eleonora Dwi w, Lydia Arfani Suangga, Ibnu Sina, Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Sikap Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 15 No. 1 (2021)
- Azam Syukur Rahmatullah, Peran Pengasuhan Konselor dalam Membentuk Karakter Positif Peserta Didik di Sekolah , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 15 No. 2 (2021)
- Sri Wahyuni, Persepsi Mahasiswa Terhadap Penerapan Metode Resitasi Pada Pembelajaran Daring di Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 15 No. 2 (2021)
- Aris Indrianti, Analisis Pengaruh Harga Produk dan Kualitas terhadap Keputusan Pembelian Samsung Smartphone di Yogyakarta , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 15 No. 2 (2021)
- Pitri Susanti, Muhammad Mukhlis, Keterampilan Abad 21 pada Buku Teks Bahasa Indonesia pada Kelas 11 Terbitan Kemdikbud , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
You may also start an advanced similarity search for this article.


