Studi Komparasi Model Taylor Dalam Pengembangan Kurikulum Ditinjau Dari Kreativitas Siswa berbakat
- Keywords:
- Model Taylor, Pengembangan Kurikulum, Kreatifitas Siswa Berbakat
- Abstract
-
Penelitian ini akan membahas kreativitas siswa pada pelajaran matematika berdasarkan
bakat yang dimilki siswa menurut calvin Taylor yaitu bakat berfikir kreatif produktif, komunikasi,
meramal, merencanakan dan mengambil keputusan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan ada
pengaruh positif dari kelima bakat diatas pada kreativitas siswa. Dan ada perbedaan kreativitas
siswa berdasarkan kelima bakat tersebut, bakat berfikir kreatif produktif memilki kreativitas
matematika lebih baik dari pada bakat yang lainnya. Sedangkan keempat bakat yang tersebut tidak
ada perbedaan hasil kretivitas siswa. - Downloads
-
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
- References
- Downloads
- Published
- 01.11.2010
- Issue
- Vol. 4 No. 8 (2010)
- Section
- Articles
- License
-
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
How to Cite
Similar Articles
- Iriyanti Iriyanti, Hari Tenang, Analisis Kesalahan Siswa dalam Pemecahan Masalah Aritmatika Sosial , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 13 No. 2 (2019)
- Ni Wayan Sri Darmayanti, Putu Beny Pradnyana, Desak Putu Anom Janawati, Putra I.P.A.S, Devi N.K.J.S., Development of Problem-Based Learning–Based Student Worksheets Integrated With Catur Pramana To Improve Elementary School Students’ Science Process Skills , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 20 No. 1 (2026): Pedagogical Innovations and Sustainable Education: Integrating Local Wisdom, Technology, and Active Learning in 21st-Century Schooling
- Khusnul Khotimah, Evi Rosliana, Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Ketrampilan Menulis Karangan Deskripsi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Petarukan , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 11 No. 1 (2017)
- Saraswati Sri Hastanti, Pembelajaran Berkarakteristik Pembelajaran Inovatif Abad 21 Pada Materi Limit Dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Di SMK N 1 Adiwerna Kabupaten Tegal , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Tanti Tanti, Sutji Muljani, Pembelajaran Berkarakteristik Inovatif Abad 21 Pada Materi Bumi Dan Antariksa Dengan Model Pembelajaran Project Based Learning Di Smk Negeri 1 Adiwerna , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Djoko Sri Bimo, Sari yuliastuti, Keefektifan Metode Bermain di Sentra Abita (Aku Bangga Indonesia Tanah Airku) dalam Meningkatkan Kemandirian dan Rasa Nasionalisme di TK Negeri Pembina Kota Pekalongan , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 10 No. 1 (2016)
- Erni Fatmawati, Imron Setiawan, Pengaruh Metode Pembelajaran Debat Aktif Terhadap Hasil Belajar Siswa SMAN 1 Belitang Hilir , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 11 No. 2 (2017)
- Wilda Amananti, Penarapan Model Asisten Sebaya Pada Pelaksanaan Praktikum Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognetif Mahasiswa , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 10 No. 1 (2016)
- Enny Rahayu, Azizah Azizah, Muhammad Isman, Melyani Sari Sitepu, Sukmah Idayanti, Developing of Discon E-Module Based on Android in Force and Motion Material , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 17 No. 1 (2023)
- A. Rony Yulianto, Implikasi Budaya Organisasi Fakultas pada Kinerja Dosen dan Pengaruhnya Terhadap Kepuasan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 9 No. 2 (2015)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Lita Destri Ningsih, Isnani, Studi Komparatif Tingkat Reliabilitas Tes Prestasi Hasil Belajar Matermatika Pada Tes Bentuk Uraian dengan Model Penskoran GPCM (Generalized PArtial Credit Model) dan Penskoran GRM (Graded Response Model) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 4 No. 8 (2010)
- Isnani, Retno Ambarwati, Keefektifan Metode Think, Pair, and Share dalam Pembelajaran Matematika Berbantuan CD Interaktif Materi Bangun Ruang Kelas V , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 6 No. 2 (2011)