Pengembangan E-book Problem Based Learning Materi Ekosistem Terintegrasi Kearifan Lokal Sumur Panguripan Surabaya Untuk Meningkatkan Literasi Digital Peserta Didik
- Authors
-
-
- Keywords:
- E-book, Kearifan Lokal, Problem Based Learning, Literasi Digital
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-book berbasis kearifan lokal Sumur Panguripan Surabaya dari aspek validitas, kepraktisan, dan efektivitas dalam meningkatkan literasi digital peserta didik. Penelitian pengembangan ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ASSURE. Validitas diperoleh dari hasil validasi dua dosen ahli mendapatkan persentase validitas Aikens’V sebesar 1% yang berada pada kategori sangat valid dan layak untuk diujicobakan. Kepraktisan e-book berada pada kategori sangat praktis, hal ini ditunjukkan dari aspek keterbacaan yang berada pada level 12, observasi guru dengan persentase 95%, dan aktivitas siswa selama pembelajaran dengan persentase 90%. Efektivitas diukur melalui pre-test dan post-test, dengan rata-rata nilai post-test sebesar 88,9 dan nilai N-Gain 0,72 (kategori tinggi). Hasil indikator literasi digital menunjukkan capaian yang sangat efektif, dengan nilai rata-rata photo visual skill 94%, branching skill 87%, reproductive skill 83%, dan Information skill 91%. Respons guru dan siswa juga sangat positif, masing-masing sebesar 95,8% dan 91%. E-book ini terbukti dapat meningkatkan literasi digital siswa dalam pembelajaran berbasis masalah (PBL) dan berpotensi menjadi inovasi untuk pembelajaran literasi digital.
- Downloads
-
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
- References
- Downloads
- Published
- 17.06.2025
- Issue
- Vol. 19 No. 1 (2025)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2025 Cakrawala: Jurnal Pendidikan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
How to Cite
Similar Articles
- Tity Kusrina, Pemberdayaan Perempuan Meningkatkan Keterampilan Kegiatan PKK Di Kecamatan Tegal Barat Kota Tega , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 11 No. 1 (2017)
- Wiwit Fitriana, Diana Endah H, Pengembangan Papan Flanel Tema Pekerjaan Kelas III Sekolah Dasar , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 11 No. 2 (2017)
- Khusnul Khotimah, Syamsul Anwar, Kehematan Kalimat Pada Judul Artikel Tugas Mata Kuliah Kapita Selekta Dengan Model Portofolio , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 12 No. 2 (2018)
- Gina Larassaty, Korelasi Antara Penguasaan Kosakata Siswa Dengan dan Pencapaiannya Dalam Pemahaman Membaca , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 13 No. 1 (2019)
- Pangestuti Kurniasih, Pelaksanaan Konseling Behaviour dengan Teknik Self Control Untuk Mengatasi Kecanduan Game Online Peserta didik di SMK Muhammadiyah Karanganyarkabupaten Pekalongan , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Nurul Aisyah, Purwo Susongko, Mukhammad Aji Fatkhurrohman, Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) dengan Permainan Teka-Teki Silang (TTS) terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 13 No. 2 (2019)
- Basukiyatno, Fitriyanto, Effektivitas Ibadah Dalam Pengembangan Kecerdasan Spiritual Santri, Di Pondok Pesantren Suryalaya Tasikmalaya , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 14 No. 2 (2020)
- Muhammad Hanif, Internalisasi Nilai Anti Korupsi dengan Model Nampe Guna Meningkatkan Perilaku Anti Korupsi Mahasiswa Program Studi Teknik Informatika Universitas PGRI Madiun , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 15 No. 1 (2021)
- Ayu Putri Chiisai, Choirunnisa Adinda Prihatin , Novi Mardiani Putri, Sesya Dias Mumpuni, Analisis Faktor Holland Career pada Ketertarikan Food Photography Unit Kegiatan Mahasiswa KOPPI (Komunitas Photography Pancasakti) di Masa Pandemi Covid-19 , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 15 No. 2 (2021)
- Dewi Amaliah Nafiati, Sukirno Sukirno, Endang Mulyani, Entrepreneurial Attitudes and Interpersonal Communication in Teaching Students , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 16 No. 2 (2022)
You may also start an advanced similarity search for this article.


