Analisis Bahasa Lisan pada Keterlambatan Bicara Anak Usia 6 Tahun
- Authors
-
-
- Keywords:
- Bahasa Lisan, Keterlambatan Bicara
- Abstract
-
Penelitian ini membahas tentang keterlambatan bicara anak usia 6 tahun yang dialami oleh Muhammad Rafasya. Peneliti memakai riset deskriptif kualitatif dengan teknik SSR (Single Subject Research). Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara narasumber. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bahasa lisan anak dan penyebab keterlambatan bicara pada anak usia 6 tahun. Berdasarkan hasil analisis ditemukan 1) Lipsing yaitu pada saat berbicara terjadi perubahan huruf; 2) Slurring, yaitu ucapan yang tidak jelas; 3) Stuttering, yaitu berbicara gagap dan ragu-ragu; 4) Cluttering, yaitu berbicara dengan sangat cepat dan sulit dipahami maksudnya. Salah satu faktor penyebab keterlambatan bicara adalah karena faktor lingkungan seperti: Kurangnya stimulasi dari orang tua dan orang terdekat. Terapi wicara dan mengenalkan kosa kata baru setiap hari merupakan pilihan untuk meningkatkan kemampuan anak yang terlambat berbicara. Akibat dari keterlambatan bicara pada anak menyebabkan perlambatan perkembangan kognitif, sosial, emosional dan fisik motorik, selain itu berdampak pada kesulitan berkomunikasi secara tepat, interaksi dengan lingkungan sangat kurang dan mempengaruhi tingkat wawasan anak.
- Downloads
-
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
- Author Biographies
- References
- Downloads
- Published
- 31.05.2023
- Issue
- Vol. 17 No. 1 (2023)
- Section
- Articles
- License
-
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
How to Cite
Similar Articles
- Heny Friantary Heny, Arono Arono, Wisma Yunita, Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Keterampilan Menulis Esai Argumentatif , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2024)
- Didit Sutono, Rancangan Pembelajaran Berkarakteristik Inovasi Abad 21pada Materi Teks Deskriptif Rumah Adat Jawamata Pelajaran Bahasa Jawa dengan Model Pembelajaran Cooperatif Learning di SMK Negeri 1 Dukuhturi Kabupaten Tegal , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Special Issue: Pedagogy in Indonesia
- Paridjo, Suatu Solusi Mengatasi Kesulitan Belajar Matematika , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 2 No. 1 (2006)
- Yulia Nur Ekawati, Peningkatan Kemampuan Mendengarkan (Listening) Mahasiswa Bahasa Inggris Melalui Model Pembelajaran “Project-Based Learning” , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 11 No. 2 (2017)
- Leli Triana, Tri Mulyono, Strategi Kesantunan Berbahasa Mahasiswa UPS Tegal dalam Percakapan WhatsApp , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 13 No. 2 (2019)
- Adi Candra Kusuma, Ida Afriliana, Eko Budihartono, Pengaruh Kurikulum, Motivasi Dan Kemampuan Penulisan Karya Ilmiah Terhadap Penyelesaian Tugas Akhir (TA) Mahasiswa Prodi DIII Teknik Komputer Politeknik Harapan Bersama , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 12 No. 2 (2018)
- Ayu Puspita Indah Sari, Fisca Dinda Ayurizky , Analisis Kemampuan Berbicara Melalui Metode Bercerita pada Materi Teks Hikayat Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 1 Palembang , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 17 No. 2 (2023)
- Geni Purbatini, Peningkatan Motivasi dan Keterampilan Menulis Drama Berbahasa Jawa dengan Model CTL Berbantuan Media Audiovisual , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 11 No. 2 (2017)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Mu’alfani Arsana Putri, Nur Hidayah, Pramono Pramono, Development of a Physical Motor Learning Model to Improve Basic Locomotor Movement Literacy in Early Children , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 16 No. 2 (2022)


