Vol 17 No 2 (2023)

Articles

• How to Teach Terminology to ESP Students

  Umida Ziyamukhamedova , Holiskhon Mahksudova, Yoga Prihatin

  1-7

  • pdf (Inggris)

• The Role of Think Talk Write Learning Model Assisted by Wordwall Media on Students’ Critical Thinking Skills

  Nenden Lu'lu Patimah, Sri Hardianti Sartika, Ati Sadiah

  8-22

  • pdf (Inggris)

• Evaluasi Implementasi Kebijakan Asesmen Nasional pada Jenjang Sekolah Dasar di Kota Magelang

  Di Ohanes Richi Christian Plenden, Ade Iriani, Wasitohadi

  23-36

  • pdf (Inggris)

• Relasi Self-Efficacy, Task Commitment, Dukungan Sosial Teman Sebaya, dan Flow Akademik Siswa SMP

  Ayuk Suryaningsih, Wiwien Dinar Pratisti

  37-44

  • pdf (Inggris)

• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantu Media Roda Berputar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

  selli rachmawati sabanni, Raden Roro Suci Nurdianti, Sri Hardianti Sartika

  45-55

  • pdf (Inggris)

• Pendidikan Multikultural dalam Cerpen “Seribu Kunang-kunang di Manhattan” Karya Umar Kayam

  Indah Sri Nofitasari, Nurdien H. Kistanto, M. Suryadi, Ken Widyatwati

  56-67

  • pdf (Inggris)

• Analisis Kemampuan Berbicara Melalui Metode Bercerita pada Materi Teks Hikayat Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 1 Palembang

  Ayu Puspita Indah Sari, Fisca Dinda Ayurizky

  68-79

  • pdf (Inggris)

• Evaluasi Program Pendidikan Karakter Untuk Siswa Sekolah Dasar

  Jawi Rahmatika, Endang Indarini

  80-89

  • 80-89 (Inggris)