Vol 14 No 1 (2020)

Articles

• Pengembangan Model Evaluasi Kualitas Output Pembelajaran Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Kota Padang

  1-9

  Melda Fajra, Ambiyar ambiyar, Fahmi Rizal, Oskah Dakhi, Wakhinuddin Simatupang

  • PDF (Inggris)

• Evaluasi Pengelolaan Laboratorium Komputer di SMKN Keahlian TKJ Kota Padang

  10-18

  Mardhiah Masril, Ambiyar, Fahmi Rizal

  • PDF (Inggris)

• Evaluasi Program Penerapan Bimbingan Karir di SMK Negeri 5 Kota Padang

  19-30

  Ferdiansyah, Nizwardi Jalinus, Ambiyar, M. Giatman, Fahmi Rizal

  • PDF (Inggris)

• Evaluasi Penerapan Kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Payakumbuh

  31-40

  Rina Novalinda, Nizwardi Jalinus, Jalius Jama

  • PDF (Inggris)

• Efektivitas Model Pembelajaran Sets Metode Praktikum Pada Materi Pemanasan Global Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis

  41-51

  Danty Kusmianty, Bayu Widiyanto, Mobinta Kusuma

  • PDF (Inggris)

• Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Stad dengan Peta Konsep Materi Pencemaran Air di SMP N 3 Slawi

  52-63

  Indri Puspita Sari, Antonius Tri Widodo, Muriani Nur Hayati

  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Instrumen Evaluasi Program Prakerin Kompetensi Keahlian TKJ di SMK

  72-79

  Azmil Azman, M. Giatman, Ambiyar, Syahril

  • PDF (Inggris)

• Penggunaan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Resistor

  89-95

  Eny Haryanti Fuadi

  • PDF (Inggris)

• enytavadb@gmail.com

  80-88

  Jerizal Petrus, Stenlly J _Patalatu, Jerizal Petrus

  • PDF (Inggris)

• Penggunaan MetodeProblem Based Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Arsitektur, klasifikasi penguat daya audio Peserta Didik SMKN 1 Adiwerna

  89-95

  Indriyanti

  • PDF (Inggris)

• The Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Integrated, Reading and Composition (CIRC) dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Al Ikhlas Jatinegara Tahun Pelajaran 2019/2020

  96-104

  Zidni Ilma Nafi'ah, Vita Ika Sari, Burhan Eko Purwanto

  • PDF (Inggris)