Penggunaan MetodeProblem Based Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Arsitektur, klasifikasi penguat daya audio Peserta Didik SMKN 1 Adiwerna. Cakrawala: Jurnal Pendidikan. 2020;14(1):89-95. doi:10.24905/cakrawala.v14i1.239