Heny, H. F., Arono, A. and Yunita, W. (2024) “Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Keterampilan Menulis Esai Argumentatif”, Cakrawala: Jurnal Pendidikan, 18(1), pp. 13–33. doi: 10.24905/cakrawala.v18i1.436.