Wahyuni, S. (2021). Persepsi Mahasiswa Terhadap Penerapan Metode Resitasi Pada Pembelajaran Daring di Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia. Cakrawala: Jurnal Pendidikan, 15(2), 191–200. https://doi.org/10.24905/cakrawala.v15i2.284