Uji Validitas Konstruk Tes Prestasi Belajar dengan Penerapan Model Persamaan Struktural
- Keywords:
- Validitass Konstruk, Analisis Faktor Konfirmatori, Model Persamaan Struktural, Tes Potensi Belajar
- Abstract
-
Validitas konstruk adalah sejauh mana hasil pengukuran dianggap mencerminkan
konstrak (construck) dalam suatu teori. Uji validitas konstruk pada tes prestasi belajar
diperlukan untuk konfirmasi antara validitas konten/isi yang telah dibuat dan data empirik.
Model analisis yang cukup komprehensif untuk uji validitas konstrak adalah analisis faktor
yang terdiri dari analisis faktor eksplanatori dan analisis faktor konfirmatori. Analisis faktor
konfirmatori dapat dilakukan dengan model persamaan struktural (structural equation
modeling, SEM). Dengan Analisis konfirmatori peneliti dapat memodifikasi model untuk
disesuaikan dengan data yang dimilikinya, sesuatu yanag tidak dapat dilakukan pada analisis
eksplanatori. Dengan menggunakan data empirik, terbukti model persamaan struktural sangat
tepat digunakan untuk menguji validitas konstruk tes prestasi belajar di sekolah. - Downloads
-
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
- References
- Downloads
- Published
- 01.11.2010
- Issue
- Vol. 4 No. 8 (2010)
- Section
- Articles
- License
-
With the receipt of the article by the Editorial Board of the Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan and it was decided to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Cakrawala: Jurnal Ilmu Pendidikan hold the copyright regarding all the published articles and has the right to multiply and distribute the article under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A copyright transfer from the author to the journal is done by filling out the copyright transfer form by the author.
Copyright Transfer Letter: Download
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
How to Cite
Similar Articles
- Hastin Budisiwi, Model Bimbingan Karir Holland untuk Meningkatkan Kematangan Pilihan Karir Siswa , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 7 No. 1 (2013)
- Tri Jaka Kartana, Faktor Determinasi dan Upaya Peningkatan Kinerja Guru Teknik Mesin Sekolah Menengah Kejuruan , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 4 No. 8 (2010)
- Khalimatun Alfiyah, Yoga Prihatin, Hanung Sudibyo, Peran Guru Sekolah Dasar Dalam Meningkatkan Literasi Membaca Dan Menulis Peserta Didik gi Gugus Sultan Agung Koordinator Dikbud Wilayah Kecamatan Tarub Kabupaten Tegal , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 19 No. 2 (2025): Education, Multiculturalism and Management
- Ibnu Sina, Implementasi Model Pembelajaran Role Playing Berbasis Analysis SWOT pada MAteri Peluang: Penelitian Tindak Lanjut Kelas pada Sisswa Kelas XI SMA N 1 Wanasari , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 6 No. 1 (2011)
- Lita Destri Ningsih, Isnani, Studi Komparatif Tingkat Reliabilitas Tes Prestasi Hasil Belajar Matermatika Pada Tes Bentuk Uraian dengan Model Penskoran GPCM (Generalized PArtial Credit Model) dan Penskoran GRM (Graded Response Model) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 4 No. 8 (2010)
- Heny Friantary Heny, Arono Arono, Wisma Yunita, Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Keterampilan Menulis Esai Argumentatif , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2024)
- Faddila Dwiyanti Minarti, Nani Solihati, Pengaruh Model Retelling Story Terhadap Kemampuan Menyimak Siswa Kelas VII SMP Negeri 150 Jakarta , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2024)
- selli rachmawati sabanni, Raden Roro Suci Nurdianti, Sri Hardianti Sartika, Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantu Media Roda Berputar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 17 No. 2 (2023)
- Cintya Dwi Nirwesthi, Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Asam Basa Terintegrasi Diferensiasi Learning , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 19 No. 1 (2025)
- Laminah, Mhmd Habibi , Pengembangan Soal Esai Berbasis Model 4D: Analisis Validitas, Reliabilitas, Daya Pembeda, dan Tingkat Kesukaran pada Evaluasi Pembelajaran , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 19 No. 1 (2025)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Nurul Aisyah, Purwo Susongko, Mukhammad Aji Fatkhurrohman, Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) dengan Permainan Teka-Teki Silang (TTS) terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 13 No. 2 (2019)
- Tri Setiya Titi Utami, Purwo Susongko, Suriswo Suriswo, The Functioning of The Differential Items on The Physics Learning Result Test Device at MAN Tegal City , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 16 No. 2 (2022)
- Purwo Susongko, Konstruksi Teori Pendidikan Berbasis Filsafat Jawa Kuno: (Studi Analisis Dokumenter Berdasarkan Kitab Sang Hyang Tatwa Jnana Dan Sang Hyang Nawa Ruci) , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 13 No. 1 (2019)
- Purwo Susongko, Pengembangan Standar Kompetensi Pada Pendidikan Multikultural di Sekolah , Cakrawala: Jurnal Pendidikan: Vol. 6 No. 2 (2011)